Gemeinsame Projekte und Kontakte für Bildung: OTH kooperiert mit Partnerschulen
Von der Schulbank in den Hörsaal

In ihren Laboren hat die OTH viel Technik und immer Interessantes für die Schüler ihrer Kooperationspartner zu bieten. Bild: hfz
Starke Partner für die Bildung: Unter dieser Prämisse arbeitet die OTH Amberg-Weiden mit zahlreichen Kooperationsschulen in der Region zusammen. Das gemeinsame Ziel lautet: Wissen austauschen sowie Schul- und Hochschulausbildung aufeinander abstimmen. Dass das mit viel Engagement und Leidenschaft verfolgt wird, beweisen zahlreiche Projekte schon seit Beginn des neuen Schuljahrs.

Vertiefung "grüner" Themen

Von der Schulbank in den Hörsaal: Mit diesem Motto lud Kooperationsprofessor Dr. Werner Prell eine Klasse der FOS/BOS Schwandorf in die OTH Amberg-Weiden ein. Die Schüler belegen den Vertiefungszweig Agrarwirtschaft, Bio- und Umwelttechnik - in der Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik waren sie daher am richtigen Ort, um ihr Wissen zu erweitern. Bei Laborführungen erfuhren sie laut Pressemitteilung mehr über Recycling, Mülltrennung und grüne Technologien: "Vielleicht lernten sie dabei auch schon ihre zukünftige Hochschule kennen." Denn mit einem "grünen" Vertiefungszweig bietet sich ein anschließendes umwelttechnisches Studium nach OTH-Ansicht an.

"Wir konnten der Klasse zeigen, wie praxisnah wir ausbilden und wie vielfältig wir die Themen grüne Technologien, Umwelt und Energie in unseren Studiengängen behandeln", schilderte Prof. Prell. Und weiter: "Eines der Ziele mit Kooperationsschulen ist es, Schülern Hemmungen gegenüber einer akademischen Ausbildung frühzeitig zu nehmen und sie mit den Inhalten eines Studiums vertraut zu machen."

Reden ist Silber, Schreiben ist Gold - und wenn eine Abschlussarbeit ansteht, ist ein Workshop zum wissenschaftlichen Schreiben Gold wert. Die Schreibwerkstatt Deutsch der OTH Amberg-Weiden unterstützte ferner eine Klasse des Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasiums Schwandorf. Jana Faerber, Germanistin und Schreibcoachin an der OTH, informierte über Schreibtechniken und formale Gestaltung eines Textes.

Onlinetests im Test

Doch nicht nur die Schulen, auch die OTH profitiert nach eigener Mitteilung von der Partnerschaft: Vor einigen Wochen beteiligte sich eine Schülergruppe der FOS/BOS Weiden an einem Forschungsprojekt der Hochschule. "Wir wollten herausfinden, wie Schüler mit Onlinetests zu Studiengängen umgehen", erläuterte Alexandra Falge, Mitarbeiterin im Studien- und Career-Service. Auf diesen Ergebnissen könne man nun aufbauen und entscheiden, welche Tests für die Studienorientierung geeignet sind.

"Ich freue mich, dass wir die Kooperationen mit unseren Partnerschulen so intensiv und vielfältig leben", betonte OTH-Präsidentin Andrea Klug. "Schüler bekommen einen Überblick über unsere Hochschule, einen Einblick in unsere Studiengänge und vielleicht sogar einen Ausblick auf ihre zukünftige Bildungsstätte. Denn viele werden sich für ein Studium bei uns entscheiden, wenn sie die hervorragenden Studienbedingungen aus eigener Erfahrung kennengelernt haben."
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