(wro) Jedes Instrument – ob Holz oder Blech – durften die Kinder beim Ferienprogramm in die Hand nehmen und auch ausprobieren. Das Bemühen, den Instrumenten nicht nur einen, sondern möglichst sogar mehrere Töne zu entlocken, wurde schließlich auch belohnt. Als wahrer Magnet entwickelte sich das Schlagzeug, das man in der Grundschulaula aufgebaut hatte. Den passenden Rhythmus zu finden, war aber schwerer als anfänglich gedacht. Knifflig auch der Umgang mit der Klarinette. Die vielen Tonlöcher und Klappen verwirrten. Erstaunt waren die Kinder, dass man mit dem Tenor- und Flügelhorn - mit wenigen Fingern nur - mehr Töne spielen konnte als vermutet. Dicke Backen brauchte man für die Tuba, viel Gefühl für die Posaune, für die auch ein langer Arm vonnöten war.
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